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Comment parler de sexualité avec vos élèves

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Comment enseigner un module sur la santé sexuelle

Soyez préparé et révisez votre matériel pédagogique à l’avance. La publication Au-delà de l’essentiel : Guide-ressources sur l’éducation en matière de santé sexuelle et reproductive offre d’excellents outils et techniques d’enseignement.

Demandez l’aide d’un mentor (un enseignant plus expérimenté, une infirmière en santé publique, un employé de votre organisme membre local de la Fédération canadienne pour la santé sexuelle). Il est important de s’assurer que les conférenciers invités sont à l’aise et capables de fournir une éducation sexuelle complète (et non sur un seul aspect de la santé sexuelle et génésique).

Exprimez tout malaise que vous ressentez à enseigner cette matière. Le fait de savoir que le sujet est difficile à aborder pour tout le monde rendra les élèves plus à l’aise.

Les valeurs sont personnelles et influencées par la famille, les amis, l’école, les médias, la culture, la religion et nos propres expériences et perceptions, mais certains messages universels peuvent être communiqués :

  • le respect de soi et d’autrui
  • le traitement équitable pour tous
  • l’égalité de tous
  • l’honnêteté

Incitez les élèves à respecter les valeurs et expériences de chaque personne dans la classe, pour que chacune puisse exprimer son point de vue ouvertement et honnêtement.

Si vous ne connaissez pas la réponse à une question, dites à vos élèves que vous leur reviendrez avec la réponse plus tard. Faites ce suivi le plus rapidement possible.

Impliquez les parents

La plupart des parents canadiens sont favorables à ce que leurs enfants reçoivent une éducation sur la santé sexuelle et génésique. Il est important d’informer les parents et de les impliquer dans le programme éducatif. Vous pouvez par exemple :

  • leur envoyer une lettre décrivant le programme. Rappelez-leur que cette matière est obligatoire mais qu’ils peuvent en faire exempter leurs enfants
  • leur montrer le matériel que vous utilisez
  • leur indiquer où ils peuvent trouver du matériel complémentaire
  • organiser une séance d’information pour les aider à parler de sexualité avec leurs enfants
Créez un lieu sûr
  • Choisissez un endroit confortable (une salle de détente si possible)
  • Changez la disposition des sièges pour encourager les discussions (disposition en U, cercle, petits groupes, etc.)
  • Restez dans la salle si vous avez un conférencier invité
  • Placez des listes de ressources, des dépliants, des magazines et des affiches dans un endroit accessible. Ajoutez des signets à des sites Internet pertinents, dans l’ordinateur de votre classe
  • Faites des activités brise-glace
  • Utilisez un langage neutre, inclusif de tous les genres sexuels
  • Transformez les cas d’homophobie, de racisme, de sexisme et autres en des occasions d’éducation sur la discrimination
  • Développez des règles générales avec les élèves puis affichez-les, pour donner une structure, clarifier les attentes et éviter les situations difficiles.
Comment puis-je aider mes élèves?

Faites votre possible pour écouter ce que l’élève vous dit. Essayez de ne pas le juger et de ne pas lui dire ce qu’il devrait faire. Soyez aidant et donnez-lui autant d’information que possible. Si vous n’êtes pas en mesure de répondre à ses questions ou s’il demande plus d’information, référez-le à votre organisme membre local de la Fédération canadienne pour la santé sexuelle. Si un élève de moins de 16 ans vous déclare une situation d’abus, vous êtes tenu par la loi de signaler le cas à une agence de protection de l’enfance (comme la Direction de protection de la jeunesse ou la Société d’aide à l’enfance).

Sites Internet conviviaux aux jeunes

www.masexualite.ca

Révisée le 28 octobre 2009

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